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华文教师公会组团参加华夏行
 

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    图一:代表们在长城上合影。图二:代表们在故宫上合影。图三:代表们和旗袍秀演员合影。图四:代表们在佛教圣地五台山上合影。图五:各国代表在欢送宴会中上台向山西侨办赠送纪念品。

     在中华民族复兴的伟大事业中,随着中国不断改革开放取得成就,全球炎黄子孙欢欣鼓舞。在泰国华文教师公会在罗宗正主席领导下,广大华文教师扮演积极角色,响应国侨办推广“留根工程”,传播五千年悠久文明,增进泰国学生对中国文化了解,为两国人民从青少年时期就培养形成友好往来基础。WCt泰国华人中文网站【泰华网】
    应国侨办、北京侨办、山西侨办联合邀请,在罗宗正主席及理事会仝人精心筹备、严格挑选下组团参加“2015年华文教育示范学校和华教机构负责人华夏行”,活动于10月12至10月23日隆重举行,本次活动有来自20个国家的115位华文教育示范学校和华教机构负责人参加此次华夏行活动。代表泰国教师公会的有许雪君副主席,丁庆国先生、刘登科先生、王晓辉先生、蔡玲玲女士等22位代表,还有来自泰国各地的卢淑珍女士、李镇扬先生、江惠生先 生、陈国华先生等。本次活动受到国侨办、北京侨办、山西侨办、山西海外交流协会的热情接待并为活动做了周密安排,活动分两个部分,自10月12日至16日为期5天在北京参观学习活动,10月13日国务院侨办、北京市侨办在国子监特为各国代表举行欢迎仪式,在欢迎仪式上国侨办雷振刚司长、北京侨办李刚副主任先后强调了举办本次活动的意义,教育工作的重要战略及中华文化在海外传承与弘扬的“留根工程”,传播中华文化的国际影响力,对促进祖国统一大业,实现民族伟大复兴,都具有十分重要的意义。本次活动内容丰富,通过深层次的学习和参观,代表们自发组织座谈会互相交流办学经验,听讲座学知识与户外参观领略五千年的文化,寻根问祖为海外游子架起一座沟通中外文化交流的桥梁,一座友谊长存的桥梁。在北京的五天活动中,大家游故宫、登长城了解古文化的精随,参观鸟巢、水立方感受祖国的日新月异的变化,体验京剧文化参观百工坊领略中国传统文化的可贵之处。各国华教精英人士到重点学校北京十一中学交流,在交流中了解到在中考中已植入更多中国文化的考试,意在让学生继续和弘扬中华民族优秀传统文化,增加民族文化认同感和民族自豪感。该校认真贯彻习近平主席的指示“不忘本才能开辟未来,继承才能更好创新。”民族复兴的进程必须把根留住,其特色的办学方式,为大家留下深刻的印象,代表们纷纷表示在回国以后将看到、学到的知识、见闻与家人、朋友一起分享,并带回到学校的课堂上与外国友人一起了解中国文化,把我们华人的根留住。WCt泰国华人中文网站【泰华网】
        10月17日代表们坐高铁赴文化底蕴深厚,文化资源丰富的中国历史重要发源地山西省。18日大家参观了曲沃博物馆,领略中国古文明文化,从馆内出土的兵马坑、陪葬品中感受古代君王叱咤风云的场景。晋国博物馆所传承的晋国文明,体现的厚重历史文化底蕴,使各位代表了解源远流长的中华文化。大槐树寻根问祖,据史料记载从洪武初年至永乐十五年,五十年间组织了八次大规模的移民活动,涉及到882个姓氏。所以有这样一句话,“问我老家在何处,山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么,大槐树下老鹳窝。这里成了海外炎黄子孙寻根问祖的根据地,代表们也怀着无比崇敬的心情向自己的先祖行礼敬拜。19日在山西大学听何弩博士主讲《尧舜“中国”与中国 文明核心形成》和乔忠延博士主讲《魅力灿烂的尧文化》。国侨办文化司汤翠英副司长就海外华文发展前景作报告,她强调实现引导华文学校“转型升级”向标准化、正规化、专业化方向迈进的目标。建设“两大机制”,一是要建立与华侨华人住在国政府交流合作机制,为海外华文教育发展创造良好的政策环境。二是要建立国内华文教育资源统筹协调机制,为海外华文教育发展提供更多支持。三是打造“六大体系”1。施教体系,根据不同国家和地区办学模式,规范办学标准,组织研发华文教育教学大纲、华文教材编写大纲等,推动和海外华校办学标准化。进一步加强海外华文教育理论研究和学科建设,指导华文教育工作和海外华文学校朝着专业化方向迈进。到2017年,基本实现海外华校办学有“规”可依,教师教学有“章”可循,学生学习有“范”可遵。2。教材体系,要在继续编写、完善“通用型”教材体系的基础上,根据不同国家和地区华校的特点及需求,编写“适销对路”的华文教材,满足个性化需求。到2017年基本建立起“通用型”教材与“本土化”教材相互补充的教材体系。3。培训体系,通过“走出去”、“请进来”等方式,多形式、多渠道、全方位、多专题培训海外华文教师,建立和完善培训、考核、认证“三位一体”的华文教师培训机制。到2017年,要对3万人次的华文教师进行系统的专题培训,其中通过考核认证者力争达到2万人。4。帮扶体系,支持华文学校和华教组织发展,夯实和完善对华文学校和华教组织的帮扶措施。增加外派教师,再建200个“华星书屋”,满足华校师生学习中华文化需求。5。支撑体系,培养、培训合格的华文教师,举办华裔青少年中华文化体验活动等。6。体验体系丰富中华文化体验活动,满足海外华裔青少年的需求。组织和举办以“中国寻根之旅夏(冬)令营、中华文化大乐园、中文作文比赛等体验活动来提升活动内涵、提高活动成效上下功夫。打造“网络华文学校”“客厅华文学校”让更多的华文教师和华裔青少年受益。WCt泰国华人中文网站【泰华网】
        在山西期间,山西侨办的精心安排下,代表团参观尧庙、王家大院、平遥古城、佛教胜地五台山寺庙群等。代表们还与山西大学郭鹏博士交流《中国古代诗歌与诗风》。紧凑而丰富的活动为代表们今后在海外拓展华教指明了方向。WCt泰国华人中文网站【泰华网】
         深具华教发展“华文教育示范学校华教机构负责人华夏行”活动转眼到了离别的时刻,22日晚山西省侨办举行欢送宴会,主任张志川博士做热情洋溢的讲话,他强调广大海外华文教育工作者是华教事业绵延发展、兴旺发达的力量所在、希望所在。国侨办每年举办华夏行系列活动,以提升海外华文教师素质,鼓励海外老师投身华教事业,对做好传承与弘扬中华文化的“留根工程”具有重大的意义。宴会上各国华教精英人物纷纷表示此次活动内容丰富多彩,收获良多,感谢国侨办、北京侨办、山西侨办为活动成功举办付出努力。大家决心共同携手为中华民族伟大复兴做出新的贡献。WCt泰国华人中文网站【泰华网】
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